兩種琴意在那一刻仿佛碰撞在了一起，仿佛在那一瞬間時(shí)光都停滯了流動(dòng)，那些被另一股琴意所壓迫的竹子重新又直挺了起來。兩道琴意充斥在整個(gè)緒竹峰中，雖然無形但卻如同一股看不見的颶風(fēng)般不停地肆虐著。
淺井千尋
回復(fù) IMALU :但是因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，主要是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，所以，課程知識(shí)成績是作為考評(píng)最重要的一項(xiàng)。其它四項(xiàng)僅作補(bǔ)充參考！’ ‘學(xué)習(xí)成績，是通過試卷考試所得分?jǐn)?shù)的高低方式來參評(píng)，這個(gè)大家都知道，只是，剩下的五項(xiàng)什麼考？
尹珍序
回復(fù) 生井亞實(shí) :這部《日韓一級(jí)黃色片》一股無比強(qiáng)烈的琴意充斥在這片區(qū)域不斷地肆虐，隨后眾人便感受到周身有無形的力量籠罩。“這，這股力量！”此時(shí)饒是溫墨秋都無法再堅(jiān)持平靜。
優(yōu)木麻美
回復(fù) 金慧仁 :先不說【勤能補(bǔ)拙】天賦，單說天靈根的悟性，雖無法大幅影響制符天賦，但也能給方澈在制符一道上提供加持，至少不會(huì)比以前的虛靈根更弱了。就算他真的在制符一道上天賦差勁…… 那豈不就巧了。
