除了這最為主要的兩樣，內(nèi)心法與外功技以外，還有著磨合，兼容，研究，探討，練習(xí)，創(chuàng)立等各種學(xué)習(xí)方式。這些學(xué)習(xí)方式是最耗費(fèi)時(shí)間，也是最有修煉益處，和最增進(jìn)潛在修為的。
樸河宣
回復(fù) 西野翔 :歷史系的課業(yè)并不重，帶他們班課的楊教授最近參加的考古項(xiàng)目有了重大發(fā)現(xiàn)，所以暫時(shí)沒有和一班的同學(xué)見面，這也是秦塵能夠安然逍遙的原因之一。
河西智美
回復(fù) 金幽珍 :這部《國(guó)產(chǎn)福利醬國(guó)產(chǎn)一區(qū)二區(qū)》沈夜聽到沐靈紗驚叫一聲后，慌忙放下手臂，卻是看見從湖中伸出一雙綠色的大手，把沐靈紗給直直拽入了湖里?？粗查g就睡了過(guò)去，她眼眶一紅，有些不忍地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一滴淚珠就滑了下來(lái)。
曺薇娟
回復(fù) 徐智熙 :然而林夢(mèng)鴿的母親卻是各般擔(dān)憂。問(wèn)道：“我女兒去修仙，會(huì)不會(huì)受委屈？”“不會(huì)，你女兒資質(zhì)很好，會(huì)得到山門很好照顧的?！薄澳撬裁磿r(shí)候回來(lái)，每年能回一次嗎？”
