中年人又嘆了口氣，說(shuō)道：“傻孩子，那些都只是介紹的書(shū)籍，就跟簡(jiǎn)介一樣，或者如同百科全書(shū)，只教你識(shí)物，卻沒(méi)教你任何的修煉法門(mén)，怎么可能修煉呢？”少女看到父親沮喪的樣子，不敢多說(shuō)什么。
佐藤康惠
回復(fù) 涼宮涼 :希倫的一切行為是為自己清除障礙，但在無(wú)形間，也為穆寒蟬清除了很多障礙。穆寒蟬兩次相救，保護(hù)希倫是為了維護(hù)自己地階魔子的尊嚴(yán)，既領(lǐng)地意識(shí)。但間接的也保護(hù)了自己。
工藤靜香
回復(fù) 森田彩華 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》在空桑門(mén)的上萬(wàn)弟子中，只有中苑的核心弟子才有資格利用降魔陣馴化自己的魔寵，而張大山平日在魔獸園工作，是眾多雜役中接觸核心弟子機(jī)會(huì)最多的之人，在其一感受到這只蒼鷹氣勢(shì)的瞬間，便失聲開(kāi)口。
姜藝瑟
回復(fù) 福島莉拉 :“咳咳，那便繼續(xù)吧。”宗主看向主持這件事的長(zhǎng)老，示意他繼續(xù)。對(duì)于其他幾位峰主，宗主也給了個(gè)眼神警告。峰主們才整理好自己的心緒，接著看情況，順便打量著誰(shuí)可能成為他們的小師叔。
